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智慧教室融合管理平台
多校区、多系统、多设备、多品牌统一管理
Management Platform
广凌智慧教室融合管理平台
实现多校区、多系统、多设备、
多品牌的统一管理、统一平台呈现，
打通了课室内不同系统、应用、设备、数据之间的信息孤岛，
兼容各大厂商的硬件设备，
让教师及管理者操作更方便、使用更简单、维护更便捷。
三个融合、四个维度
快速部署、深度融合、上手即用
Three Fusion Four Dimensions
智慧教室融合管理平台功能
对课室内所有的多媒体设备、环境类设备以及软件进行集中智能管控
Platform functions
功能特点
多系统融合统一管理多维度统计分析
Functional characteristics
多系统融
合统一管理
合统一管理
实现多校区、多系统、多品牌设备统一平台管理，实现对接成本最低
平台独立
硬件自由选择
硬件自由选择
兼容各个品牌硬件，不受厂家软硬件产品之间的捆绑控制，可自由选择最优设备，可利用学校原有设备资源，避免重新建设
无人值守
智能运维
智能运维
24小时移动报障、工单处理等支持“定闹钟”式便利地制定自动
数据分析全面
数据多维度统计分析，可视化图表显示。为管理者提供决策依据。
成功案例
大量客户的信赖与选择
success cases
广东工业大学
充分融合教室内多系统平台和多品牌的设备，实现多校区、多系统、
多品牌、多设备统一平台管理，统一平台呈现，消除信息孤岛，实现数据
共用共享。目前通过平台已统一管控五个校区共500多间课室，每个校区
产品品牌基本不同。
多品牌、多设备统一平台管理，统一平台呈现，消除信息孤岛，实现数据
共用共享。目前通过平台已统一管控五个校区共500多间课室，每个校区
产品品牌基本不同。
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北京师范大学-香港浸会大学联合国际学院
将课室改造成不同功能的智慧教学空间，整套系统实现集中智能管
控、设备数据收集和节省能源，满足了学校智慧教学、互动教学及线上、
线下结合教学等场景应用的需求，且整体建设达到了各系统物尽其用,;不
盲目更新，系统不设数据孤岛，不产生同一系统几套平台，同时保护学校
原有建设投资的延续性、有效性。
控、设备数据收集和节省能源，满足了学校智慧教学、互动教学及线上、
线下结合教学等场景应用的需求，且整体建设达到了各系统物尽其用,;不
盲目更新，系统不设数据孤岛，不产生同一系统几套平台，同时保护学校
原有建设投资的延续性、有效性。
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福建龙岩学院
建成完成精品录播室、虚拟演播录课室及课程制作中心控制室，具备
录制、直播、远程教学、会议、督导、统筹控制、资源存放、剪辑等功
能，为龙岩学院打造一个独立、集中、专业、完善的课程制作空间。
录制、直播、远程教学、会议、督导、统筹控制、资源存放、剪辑等功
能，为龙岩学院打造一个独立、集中、专业、完善的课程制作空间。
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广东交通职业技术学院
完成整个教室的空间设计以及互动教学、分组讨论、智能管控的整体
智慧教室信息化建设，即:将教室内电教设备实现集中式管理和控制，实
现信息技术和教育教学的深度融合，为学生、教师、学校主管部门、课室
管理中心等核心人员提供教学和管理相关服务，在教室管理上实现操作更
方便、使用更简单、维护更便捷。
智慧教室信息化建设，即:将教室内电教设备实现集中式管理和控制，实
现信息技术和教育教学的深度融合，为学生、教师、学校主管部门、课室
管理中心等核心人员提供教学和管理相关服务，在教室管理上实现操作更
方便、使用更简单、维护更便捷。
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